洪燕玲

【摘 要】目的：探究健康教育对高血压患者行为方式的影响。方法：选取104例高血压患者，并根据数字表法分为两组。对照组实施常规药物降压治疗；观察组实施健康教育，并对两组患者行为方式的变化情况给予密切观察。结果：观察组患者接受健康教育后，在饮食结构、遵医用药、血压频率检测以及运用方面，明显优于对照组，（P<0.05）。结论：对高血压患者实施健康教育，可以促使患者对疾病的认知水平提高，还可以对患者的行为方式明显改善，提高生活质量。

【关键词】健康教育；高血压；行为方式

高血压具有较长的病程，病情发展程度各不相同，绝大多数都为良性缓慢的过程，但能够导致心、脑、肾的重要发病因素[1]。有效的预防与治疗能够抑制与改善其对靶器官造成的损伤，因此，健康教育十分必要，能够对高患者的行为认识明显改善，降低病情进展，为促使患者对药物治疗依从性与行为方式的改善，在实施综合护理的过程中，通过对患者具体情况的了解，制定适宜的健康教育方案，取得较好的效果，具体情况现报告如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2013年10月～2014年11月来洪塘卫生院治疗的104例高血压患者，其中，男56例，女48例，年龄31-74岁，平均年龄（52.23±2.15）岁，病史3～17年，平均病史（12.24±2.31）年。有吸烟史53例，饮酒史27例，无吸烟与饮酒史患者24例。将全部患者分为对照组与观察组，各52例，两组在基本资料方面（P>0.05）。

1.2 方法

对照组给予常规降压药物治疗，不实施健康教育。观察组实施健康教育，具体方法为：在患者确诊后的7d内进行健康教育，前90d中给予15d一次的教育，后270d中给予每30d一次的教育，总计15次。健康教育主要由专门的健康管理团队进行，全部人员均进行相关培训，并对疾病的基本知识充分了解。选……