黄卓

小学是数学学习的起始阶段，也是开始培养学生的基础的时期。这个时期的数学学习关系到学生以后的学习，应该得到足够的重视。多媒体的引入，是小学数学课堂的一大革新，如何正确地使用多媒体进行教学是小学课堂中的关键之处。

一、多媒体设备的特点

（一）多媒体的优势

1.一物多用，省时省力。多媒体是在投影仪的基础上加上现代化的元素，可以做计算机用，也可以做投影仪，也可以有其他的作用。在以往教学工作中，如果课堂上要具备这些东西，往往会占用很大的空间，而且要准备这些东西要用很多的时间，对短短的数学课堂来说，浪费时间在这上面是十分不值得的。因此，多媒体的第一个优点就是省时省力。

2.提高学生的积极性。多媒体对于学生而言是有很大的神秘感的。学生刚刚接触的时候会有很强烈的好奇心，而这些好奇心所带来的是课堂的积极性。一个现代电子教具的引入可以提高学生的积极性，让他们对数学课堂充满热情，这样教师在进行课堂教学的时候便更加得心应手。

（二）多媒体的劣势

1.不利于学生的独立思考。由于多媒体的优势过于明显，这样反而成了它的劣势。因为它过分强大的搜索功能，在教师提出一些问题的时候，学生往往不愿意过多的思考，因为他们知道，就算自己不思考，多媒体也可以给出正确的答案，这样不利于学生培养独立思考的能力，会过多地依赖多媒体，这样对学生本身的能力培养极为不利。……