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做好新时代背景下的班主任工作

2015-10-21徐燕群

开心素质教育 2015年11期
关键词:凝聚力班主任能力

徐燕群

经常听到许多教师感慨,现在大多数学生个性张扬、叛逆心重、沉迷网络、不求上进,非常难教。诚然,不同时代的学生有不同的特点,毋庸讳言,这就是这个时代学生的特点,这就是现实,我们必须面对这个现实,不能因为难教而放弃学生。教育学生,为社会培养有用的人才是教师的天职,是我们不可推卸的责任。因此,不仅要教,还要教好,这样的重担首先要落在班主任的肩头。

笔者认为一个班主任首先要热爱教育事业,热爱学生,只有心中有爱的班主任才会奉献给学生无私的爱。其次班主要有强烈的责任心,有责任心的班主任才会高度关注每个学生每个阶段的变化,关注整个班级每个阶段的学习状态,并及时发现问题、解决问题,这样班风不会散,学风也不会淡。最后,作为班主任还要有较高的专业教学能力和班级管理能力,要在专业教学中体现出不凡的能力,也要在班级管理中体现出较强的能力,只有这样学生们才能对你充满敬意和信任,才会乐意听从你的教导。爱心、责任心和能力这三者是当好新时代班主任的关键。

由此,班主任在工作中应该做好这四种人:1.教学课堂上的达人;2.学生学习上的负责人;3.学生成长道路上的指路人;4.学生平常生活中的知心人。

一、做教学课堂上的达人

要当好一个班主任要先把自己的专业课上好,上出水平。让学生看到你超强的教学能力,对你产生钦佩之情。学生们会因为有这样优秀的老师而感到高兴和自豪;……

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