沈瑀蒙 周倩

摘要：家庭教育成本投入是影响我国教育事业发展的重要因素，而“城市家庭教育成本”更是社会各界关心的热点和难点问题。文章选取了南京市鼓楼区为定点研究对象，着眼于我国当前城市小学生家庭教育成本的计量和家庭教育投资行为的问题，实地调研考察，根据一定的研究方法进行分析，对家庭教育成本计量、投资行为的相关研究做出一种有益的补充，并给出了相关建议。

关键词：南京市小学生;家庭教育成本;成本计量;投资行为

一、家庭教育成本计量

（一）课堂教育成本

首先，就选择学校方面而言，南京市和中国绝大多数城市一样推行“就近入学”政策，根据户籍并结合电脑派位的方式，学生被直接分配到某所学校。以鼓楼区为例，其成立了以琅琊路小学、拉萨路小学、力学小学、芳草园小学、三牌楼小学等五所小学为首的教育集团，已有16所小学加盟。而其他老城区和新城区都分别成立了各自的教育集团。这表明，20世纪90年代以来兴起的“择校费”这一教育成本在南京市的比例要相对小得多。2013年南京市小学初中招生政策中规定：从2013年起，小学初中不收择校费。

其次，由于南京市义务教育阶段实行免杂费、课本费、作业本费和借读费教育，所以实际花在课堂上的教育成本并不是很多，而且政府致力于免费义务教育和对困难家庭子女就学补助减免。据调查，小学生收费最低只交90元的学费，其余家长表示每学期的学费也只要几百元左右。……