丁建凤

【摘 要】

随着新课标改革的不断深化，对小学语文的教学工作的要求不断提高。作文教学是小学语文教学工作的重点内容，是小学生提升写作水平的主要途径。但是由于小学语文作文的教学方法缺乏创新性，使得作文教学受到各种束缚，学生的作文也没有新意。本文对当前的小学语文作文教学现状进行了分析，并对作文教学方法的创新进行了总结。

【关键词】

小学语文 作文教学 創新

很多人认为小学语文的作文教学工作十分困难，这是因为很多小学生没有兴趣写作，在平时的学习过程中对于写作素材的积累也少。这就导致学生在进行作文写作的时候缺乏内容，写出来的文章脱离实际问题。这就需要教师在关注如何去教学生的同时，也要关注用什么方法去教学生，从而提高学生对于作文的学习兴趣，提高他们的写作水平。

1.小学语文作文教学的现状

1.1 作文写作缺乏真情实感

小学生的思维能力和心理状态，尚处在发展阶段，与成年人的思想还有很大差距，而其活泼可爱的个性也是成年人没有的，他们写的作文大都充满童真乐趣。新课标中明确指出，要让小学生能够在作文中充分表现他们的真实想法。但是如今的小学生作文模式化问题非常严重，文章中缺乏真情实感的表达，虽然写了很多文字，但是内涵空虚，表现方式比较单一。

1.2 作文形式模式化问题严重

小学生最初学习作文写作是从模仿开始的，然后慢慢过渡到独立写作。……