钱小林

【摘 要】

语文是一门最丰富、最接近生活、最能开发学生潜力的科目。作为一名中国人，我们必须对我们的母语有着最深刻的理解和体会。而语文便是承载我们母语最有力的学科。语文所包含的内容是丰富多彩的，语文所涉及的范围更是宽广的。本文就对小学语文教育生活化的思考提出了几个观点。

【关键词】

小学语文 教育生活化 思考

知识源于教育，教育源于生活。教育和我们的日常生活是密不可分的，从日常生活中我们可以学习到许多超越课本知识的东西。但是，由于我们国家的人口数量过大以及教育制度的落后，导致我们的语文教学方式一直处于较落后的地位。传统的语文教学方式使得语文不再是丰富我们知识的学科，而仅仅是应付考试的工具而已。我们民族的文化博大精深、源远流长，而学好语文是全面深刻了解我们民族文化的必备武器之一。本文就如何实施小学语文教育生活化的策略提出几点意见，同时，也阐述了小学语文教育生活化的重要性。

一、小学语文教育步入生活化的措施

（一）课堂上设置情景，引发小学生的学习兴趣

小学生对社会，对生活，对学习的认识还处于一个初级阶段，他们对生活的认识只是源于父母对他们的教导。他们对生活、对学习充满了好奇之心和探索之心，他们的学习需要老师的指引和带路。老师是他们前行路上的指路灯，是他们迈向成熟的动力之源。在我们的语文课本中，有许多文章都是源于现实生活的，我们可以将语文的学习和生活联系在一起。……