周晓美

【摘 要】

在初中语文教学实践中，议论文写作是教学任务中的一项重要内容，同时也是教学的一个难点。本文就如何活用课本已有的资源，丰富议论文写作素材这一主题展开探讨，提出活用课本中知名人物生平事迹，活用课本中人物和事件素材，活用课文中的诗词名句素材等策略。

【关键词】

初中语文 课本资源 议论文 写作素材 教学策略

引导学生进行议论文写作训练过程中，经常发现许多学生写着写着就面临没有素材可以加以引入的尴尬情形。而议论文的写作特点与要求就是必须以非常丰富、非常翔实、非常可靠的事例作为论据对论文提出的观点加以论证。因此，教师在教学过程中必须引导学生明白“厚积而薄发”的道理，要求学生注重知识积累，关注日常生活中发生的各类时事，学会从日常学习中积累写作素材。从而让学生懂得在写作中真正可用的素材是非常丰富的，只要拥有一颗善于挖掘、敢于发现、积极积累的心，当“山穷水尽”之时将素材挖掘的方法转向于“内求”，将目光与思维投入到自身已经学过的课本，同时注重发挥关联性挖掘技能，将课本中的资源进行适当的转换，促使其转化为服务于自身写作的“活水源泉”，往往可以起到非常出奇的效果。下面结合多年来初中语文教学的实践，就如何充分利用好课本中的资源，丰富议论文写作素材这一问题，展开深入探讨。

一、活用课本中知名人物生平事迹……