吕芸瑶

【摘 要】

在初中语文教学中，写作教学是语文教学的重点部分和难点所在，因此寻找提高写作教学质量的对策非常重要。本文阐述了写作教学质量的提高对提升初中生语文写作水平的意义，并针对初中生语文写作情况进行对提高语文写作教学质量的探索。

【关键词】

教学质量 素材积累 生活观察

在现代社会，一个人的写作技能关系到其综合素质和能力的发展。在初中语文教学中，写作教学是语文教学至关重要的部分，也是语文教学的难点所在。目前，初中生语文写作中存在素材积累少、写作兴趣低和缺乏自信等问题，这些问题的解决需要通过教师提高语文写作教学质量。因此，寻找科学有效的写作教学方法对提高初中生语文写作水平具有重大的现实意义。本文针对初中生语文写作存在的问题，从而提出一些提高初中语文写作教学质量的策略。

1.鼓励学生开展课堂练笔训练

古人刘勰曰：“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，意思就是经过千百次的锻炼之后会有质的突破。现实语文写作教学中，练笔训练的目的是让学生在经过多次写作的锻炼后，写作水平较之前有显著的提升。课堂写练笔训练需要教师的精心指导，一个好的开头是成功的一半，初中语文教师在开展课堂写作训练过程中，也需要保证语文课堂开展的高效性。教师在备课中，需要预先设计符合学生写作水平的题目，以此作为课堂练笔训练的开头，同时课堂练笔的结尾也很重要。……