李靓

【摘 要】

随着我国教育不断进行改革，小学高年级作文也不断进行创新，开展快乐作文，加强学生的写作兴趣，已经成为了当代发展的需要。小学高年级语文教师要认真研究快乐教学的方法，使用多种技能，全面提高作文写作的兴趣，让学生能够主动的进行作文的写作。

【关键词】

小学高年级 作文训练 快乐作文

语文作文是很多学生非常头疼的事情，学生只要一听说作文，立刻就产生了很大的怨念。在小学高年级作文教学中，教师要使用合理的方法，进行快乐作文的教学，让学生能够在快乐的环境中进行作文，提高小学作文的水平。学生要跟随教师的步伐，激发对快乐作文的兴趣，用饱满的热情投入到作文写作中，提高语文写作的水平和质量。

1.教师要转变写作思路

小学高年级语文教师要认识到作文写作的重要性，使用正确的方法进行作文的教学。教师首先要转变教学的思路，认识到了作文写作主要是强调学生的主体地位，让学生主动的参与到作文中来。教师要认识到自己的引到作用，不是写作的统领，而是学生的指导者。学生在写作之前，教师要主动的提高学生的写作兴趣，让他们能够在快乐的环境中进行写作练习。教师只有认识到了写作的思想转变，才能够加强学生快乐写作的重要意义。

2.培养学生的写作兴趣

小学生正好处在认识社会的关键时期，这个时期的学生对于一切事物都充满了好奇，很容易进行写作的训练。……