赵雪

作为一名语文教师，我们不难发现，学生对语文课提不起兴趣，甚至讨厌上语文课，觉得上语文课就是读书、读书、再读书，因此不能认真听课，甚至在语文课堂上开小差、乱讲话。出现这样的情况，有的老师喊破喉咙甚至对学生大发雷霆，但是基本起不到什么作用。其实仔细想想，学生讨厌上语文课的原因是多方面的，其中枯燥乏味的教学就是最重要的一个因素。可以设想一下，一节语文课上下来，学生除了被动的地读书写字还是读书写字，那他学习语文的兴趣从何而来？如何让学生主动地投入到语文课堂中来呢？作为语文教师，我们应该想方设法地激发学生对你这堂语文课的兴趣，全心地投入到语文课堂学习中来，更重要的是对你这个老师的喜爱。那么，我们如何做才能在课堂上吸引学生的注意力、成为学生喜欢的老师呢？

我的秘密武器就是幽默。“幽默”这个词的意思是人的言谈、举止意味深长又不乏趣味。也就是说，幽默是一种经过艺术加工的语言形式，是艺术化的语言。所以，幽默是一门艺术，同样的，语文教师的课堂教学幽默更是一门高超的艺术。

语文教师的课堂教学幽默，是指语文教师能够运用寓意深刻而又诙谐有趣的语言进行地语文课堂教学。语文教师的语文课堂教学幽默是语文教师的思想、修养、才学和机智的结晶，它就像一根神奇的魔棒，经常能让语文课堂教学语言在一瞬间闪烁出耀眼的火花。……