高中优质思想政治课堂特征研究
2015-10-21辅育
启迪与智慧·教育版 2015年10期
辅育
【摘 要】 优质课堂应当具备相应的特征,教师在营造优质课堂时也可以遵循相应的原则。在高中政治教学中教师要善于构建平等和谐的师生关系,创建生活化的教学情境,给予学生正确的教学引导。
【关键词】 高中;思想政治;课堂;特征
怎样才能算是一堂优质的课堂,这是很多一线教师都在不断研究的问题。对于高中思想政治课程的教学而言,优质课堂应当具备相应的特征,教师在营造优质课堂时也可以遵循相应的原则。教师首先要给学生们创设好的教学氛围,凸显学生在课堂上的主体地位,并且不断活跃学生的思维,促进学生对于相关知识有更深入的思考与探究。能够实现这些教学目标的就是一堂优质课堂,这也是教师们应当不断努力实现的教学方向。
一、构建平等和谐的师生关系
在一堂优质的课堂教学中,教师首先要善于构建平等和谐的师生关系,要给学生们营造更好的课堂教学氛围,并且尽可能的激发学生对于教学过程的参与,这在实际教学中非常重要。不少教师的教学观念与教学模式还十分陈旧,课堂上会有很多的知识讲授,学生的教学主体性并不能很好的得到体现。在这样的教学过程中会抑制学生对于课堂的参与,学生的思维也很难被激发,长此以往,学生只会觉得政治课堂枯燥乏味。教师首先要对于这个问题有所改善,要构建平等和谐的师生关系,课堂上和学生间有更多积极的交流互动。……
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