蒋文

摘 要： 近年来，随着民族地区经济社会的迅猛发展及国际间商务活动的日趋频繁，社会越来越重视技能型专门人才的培养，内地民族高校商务英语人才的培养，需要既适合民族经济发展又满足人才市场需求。在ESP理念下进行项目化教学，将外贸专业知识与英语基础知识衔接起来，一定程度上满足了工学结合人才培养模式的要求，是内地民族高校课程改革的必然选择。本文试以商务英语谈判为例，阐述内地民族高校基于ESP的项目化教学的具体实施。

关键词： 内地民族高校 ESP 项目化教学 商务英语谈判

一、引言

近年来，随着民族地区经济社会的迅猛发展及国际间商务活动的日趋频繁，社会越来越重视技能型专门人才的培养，对英语人才的需求已经转向外向型、应用性和复合型。在高职高专教育领域，商务英语专业已经由最初的热门专业逐渐往成熟的专业上发展。商务英语人才作为复合型人才的重要组成部分，需求不断增加，这种趋势正在改变内地民族高校商务英语专业的专业定位和发展方向，影响内地民族院校商务英语专业教学，商务英语作为专门用途英语（ESP），急需进行全新的改革。

在高等教育大众化和国际经济形势低迷的大背景下，内地民族院校大学生的就业形势更显得严峻。诚然，近年来，我国内地民族高校商务英语专业为社会输送了大批合格的高技能应用型人才。但是，有一部分民族高校商务英语毕业生无法胜任工作，其专业知识和岗位技能满足不了用人单位的需求。……