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例析数学方法在物理极值问题中的应用

2015-10-21周晓强

甘肃教育 2015年18期
关键词:物理教学

周晓强

【关键词】 物理教学;数学方法;极值

【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2015)18—0121—01

高考对物理学科能力的考查有五项,其中一项就是利用数学方法解决物理问题的能力.物理中有一类极值问题常常利用数学技巧进行分析求解,下面列举几种常见情况.

一、利用一元二次方程求根判别式法

在求列出方程数少于未知量个数的物理极值问题中,如果方程组经过联立整理得到一个关于某一未知量的二元方程,可根据该物理量是否存在实数解,利用判别式应满足条件Δ≥0,列出新关系式,解决未知量多于方程组而无法求解的问题.

例1 如图1所示,一定质量理想气体,由状态A沿直线变化到状态B.已知TA=300K,求理想气体在状态变化过程中最高温度是多少?

解:由理想气体状态方程:PV=nRT,已知PA=3×105Pa,TA=300K,VA=1m3,解得nR=103J/K

PV=103(J/K)×T (1)

由图象得:

P=-105(Pa/m3)×V+4×105(Pa) (2)

将(2)式代入(1)式整理得:-V2+4V-0.01T=0,体积V为实数,故Δ≥0,即16-4×0.01T≥0.解得T≤400K,故理想气体在状态变化中最高温度为Tm=400K.

二、利用三角函数

若所求物理量表达式为y=Asinθcosθ或y=asinθ+bcosθ+c形式,由三角关系式可变形为:y=sin2θ或y=sin(θ+φ)+c.

例2 如图2,几个倾角不同的光滑斜面具有共同的底边AB,当物体沿不同倾角斜面从顶端滑到底端。下列说法正确的是()

A.倾角为30°时所需时间最短 B.倾角为45°时所需时间最短

C.倾角为75°时所需时间最短 D.所需时间相同

解:设任意倾角为θ,底边长为L,斜边长为x=.

对物块受力分析:由牛顿第二定律:

mgsinθ=ma,a=gsinθ.由x=at2得t==,其中sinθ·cosθ=sin2θ.当θ=45°时,sin2θ=1最大,t最小,其值为tmin=,答案为B.

三、利用几何方法

如果三个矢量构成三角形的三个边a、b、c,a边表示一个大小和方向都确定的矢量,b边表示一个方向已知(a与b的夹角为θ),大小未知的矢量,c边表示一个大小、方向都未知的矢量。……

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