APP下载

足球运动员比赛前的心理状态分析及调整方法

2015-10-21张晖

甘肃教育 2015年18期
关键词:心理状态特点体育教学

张晖

【关键词】 体育教学;足球运动员:赛前;心理状态;特点;心理

准备;调整方法

【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463(2015)18—0087—01

一、赛前心理状态分析

赛前心理状态是对即将到来的比赛所表现出来的“身”、“心”方面变化的综合表现。根据学生运动员赛前的一些表现,可将他们的赛前心理状态基本分为四种类型:

1.  赛前过度兴奋状态。这种状态的表现大多为过早兴奋或过度兴奋。有的队员离比赛还有好几天就进入了竞赛状态,表现为情绪特别高,总想去比赛场,恨不得马上比赛,而这样过早兴奋就会过多地消耗心理能量,到了真正比赛时反而精疲力竭;还有的队员赛前情绪过度兴奋,表现为头脑发热,动作忙乱,坐立不安,心率和呼吸加快,注意力不集中,听不进教练员的指导,记忆力减退,等等。

2. 赛前淡漠状态。这种状态表现为情绪低落,四肢无力,反应迟钝,动作怠慢,意志消沉,缺乏信心,以致于不想参加比赛。有的参赛者下午要比赛,而中午一觉睡不醒,睡醒后也总是迷迷糊糊兴奋不起来,在这种状态下参加比赛,运动成绩必然下降。这种赛前状态的出现,与大脑皮层兴奋过程减弱、抑制过程加强有关,有的是由于神经过程激活水平不足,有的是因为兴奋过度而出现的抑制状态,这都不利于很好地动员身体各器官系统参加工作,因而机能水平低下,难以适应比赛的要求。

3. 赛前盲目自信状态。这种状态表现为外表看起来很兴奋,有时也好像很沉着,但内心比较空虚,对比赛困难和复杂性估计不足,过高地估计自己的力量。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

心理状态特点体育教学
谈谈播音创作主体的心理素质
基于《初、高中过渡阶段学生心理状态及学习状态调查》的分析
Motive与Motivation:从休谟的动机论到动机论的休谟主义
急诊抢救室开展优质护理服务的方法及效果
高压输配电线路工程施工技术控制之我见
中低压配网杆塔防撞措施浅析
微信辅助对外汉语口语教学研究
从语用学角度看英语口语交际活动的特点
游戏融入教学建构灵动式体育课堂研究
体育教学中学生合作学习能力的培养研究