高占胜

摘 要：小组合作学习模式的应用更加符合现代社会对人才的培养要求，不仅要让学生能够对知识的积累更加充实，也要让学生能力符合对人才的要求，这就需要从小对学生进行能力的培养。合作学习模式，给了学生更多的学习空间，让学生自己去进行探究和学习。

关键词：小学语文;教学方法;合作学习模式

新课改的推行，让教师的教学方法越来越先进创新，越来越贯彻以学生为根本的教学原则，这样的教学方针下，让学生与教师的关系更加的融洽。小学合作学习模式的应用，改变了传统的被动学习模式，让学生在教学中参与感更强，增加了学生的学习兴趣，提高学生的积极性。小学语文教学中，更是看重学生之间的交流，这样才能让学生发现自身的不足，教师在教学中也更具针对性和有效性。本文主要阐述了合作学习模式的不足和有效改善措施以及在小学语文教学中的应用。

一、合作学习模式的不足

合作学习模式是一种非常有效的教学方法，但是在实际教学中依然会有其不足之处，这就需要教师在平时教学中特别注意。

小组合作学习是为了让学生能够更好地进行语文的学习，但是在实践中往往会出现学生的讨论或学习流于表面，缺乏实质性的效果。要知道小组的划分是尽量达到平衡，但这也造成了学生在学习中参与程度的不均衡，有的学生能够在小组内进行积极发言，也有的学生往往游离在讨论之外，这就造成小组学习模式不能得到全部学生的参与。……