☉贵州省黔西南州兴仁一中朱虹

蓄势而发直追风骚
——《涉江采芙蓉》教学札记

☉贵州省黔西南州兴仁一中朱虹

教《涉江采芙蓉》一诗，有两个问题是绕不开的：其一，《古诗十九首》所处的时代特点尤其是文学思潮的特点及其相互影响；其二，《古诗十九首》里的诗歌对《诗经》和《楚辞》优良文学传统的继承问题。也就是说，要理解八个字：蓄势而发，直追风骚。否则解读就不算到位。下面谈谈自己教这首诗的体会。

所谓“蓄势而发”，笔者认为有两层意思。一是说时势，从文学自身发展的规律上说，“古诗十九首”里的这首诗出现在东汉建安末期，是那个时代社会现实和社会思潮的真实反映。二是说文势，这首诗一波三折，层层铺垫，最后推出“忧伤以终老”这句笔力千钧的结尾，是诗人善于运用蓄势艺术的结果；读来只觉余音袅袅，不绝如缕，令人深思，回味无穷。

首先，“古诗十九首”是东汉建安末期动荡不安时代人民思想情感的表现。由于党祸之变、黄巾之乱以及饥荒和瘟疫的发生，再加上统治者的肆意屠杀，社会生产力遭到了极大的破坏，夫妇、家庭的分离，自然是当时最普遍的现象。人民流离失所，不仅想过上安居乐业的生活成了奢望，而且就连植根于他们头脑里的根深蒂固的思想信仰，这时也发生了剧烈的动摇。这种社会现实反映在诗歌里，就出现了许多作品都表现同一主题（游子思妇的离恨乡愁和相思之痛）的现象。这首《涉江采芙蓉》表现游子（丈夫或朋友）思念家乡和亲人（妻子或恋人）的内容就不难理解了。……