梁加琪

随着我国经济实力、科技实力、国防实力的不断提升，我国对于人才的需求变得越来越强烈.人才是一个国家、一个民族生存与发展的基石，只有拥有大量的优秀人才，才能够拥有强大的国力.因此，在教育改革上，我国投入了很多资源.在科学技术越来越进步的今天，人们越来越重视理工科的发展.因此，物理成为人们所关注的科目之一.物理是一门建立在实验基础上的科目，如果没有实验的辅助，物理是不可能得到长足发展的.在物理教学中，提倡用实验的教学方式取代传统的理论教学方式.下面结合自己的教学实践就高中物理实验教学“云”模式的构建谈点体会.

一、在实验之前，加强学生对实验的预习工作

在学习任何科目时，预习是一项不可缺少的工作.在高中物理实验之前的预习也是非常重要的.学生可以通过预习，了解清楚上课所要学习的知识有哪些，实验前准备工作有哪些，可以更加熟悉实验的原理、实验的步骤、实验的目的、实验的注意事项等问题.因此，物理实验之前的预习是高中物理实验教学“云”模式中不可缺少的一项工作.

例如，在做“研究匀变速运动规律”实验前，教师可以给学生提出问题：（1）根据实验纸张上的小点怎样判断物体当时是匀速运动，还是加速运动或者是变速运动？ （2）在选取计数点时应该怎样选择，是按照位置的顺序，还是按照时间的顺序？（3）通过计数点，怎样才能计算出物体运动时的速度？……