汪萍

（长江大学教务处 湖北·荆州 434023）

摘 要 构建科学、规范的教学质量保障体系是提高教学质量的基础。高校应明确质量第一的教育理念，建立健全教学质量保障组织体系，完善教学环节质量标准，落实本科教学投入保障机制，完善教学质量监控体系。

关键词 教学质量 保障体系 监控体系

中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.08.005

Improve Teaching Quality Guarantee System and Improve

the Quality of Undergraduate Teaching

WANG Ping

（Academic Affairs Office， Yangtze University， Jingzhou， Hubei 434023）

Abstract： The construction of scientific and standardized teaching quality assurance system is the basis of improving teaching quality. Universities should clear quality first in education， establish and perfect the teaching quality security system， improve teaching quality standards， carry out undergraduate teaching investment guarantee mechanism， improve the monitoring system of teaching quality.

Keywords： teaching quality; assurance system; monitoring system

构建科学、规范的教学质量保障体系是提高教学质量的基础。高校应不断完善本科教学质量保障体系，以全面提高本科教学质量。

1 明确质量第一的教育理念

明确质量第一的教育理念，是高校进行管理和质量评价的核心工作。学校应开展全校范围内的本科教育思想大讨论，牢固确立人才培养质量在学校工作中的中心地位，强化质量意识。在校内外发布学校教学质量信息，开展质量思想与质量文化宣传活动，大力表彰在教学学风建设中的突出典型，激励全体师生员工共同参与到提高教学质量的工作中。进一步落实教育部关于学校党政一把手是学校教学质量第一责任人的要求，以及院（系）院长（主任）、书记是院（系）教学质量第一责任人的要求。定期召开本科教学工作会议和教学工作例会，着力解决教育教学中的重难点问题。

2 建立健全教学质量保障组织体系

学校各个职能部门如学工处、团委、国资处、后勤集团等相关部门在教务处的组织协调下共同承担本科教学质量管理职能。学院是本科教学基层组织，直接承担着本科教学质量管理任务。……