语文教学中渗透情感教育的研究

2015-10-12李晓宙

成才之路 2015年21期

关键词：情境情感语文

李晓宙

（甘肃省通渭县陇山职业中学，甘肃通渭 743318）

语文教学中渗透情感教育的研究

李晓宙

（甘肃省通渭县陇山职业中学，甘肃通渭 743318）

在语文教学中渗透情感教育是一项比较复杂的工作，需要在日常的教学工作中不断摸索和总结教学经验。进行情感教育具有一定的必要性，能够有效地提升学生的学习积极性。教师要有意识地进行情感渗透，合理地利用教材中的内容，以课本上的人物作为典型代表，让学生能够有正确的榜样，帮助学生形成积极乐观的心态，在学习的过程中发现生活的美好，以正确的心态来面对生活、面对学习。

情感教育；渗透；教学情境；体会

中学生正处于世界观、价值观、人生观形成的初级阶段，在这一阶段，周围环境以及接触到的事物对其有着重要的影响，教师要对学生进行正确引导，在语文教学的过程中注重情感教育，培养学生的爱国主义精神以及社会责任感，在潜移默化中感染学生，让学生养成良好的道德品质，为学生今后的发展奠定良好的基础。教师要有意识地进行情感渗透，合理地利用教材中的内容，以课本上的人物作为典型代表，让学生能够有正确的榜样，帮助学生形成积极乐观的心态，在学习的过程中发现生活的美好，以正确的心态来面对生活、面对学习，将来发展成一个人格健全的社会人。