刘竹平

（江苏省泰州市民兴实验中学，江苏 泰州 225300）

在高中历史课程的学习中，历史图片作为教学内容的一个重要资源，能引导学生对历史进一步的认识并有着自己深刻的反思，因此这种历史图片在近年来受到越来越多的教师在课堂中得以广泛运用。历史图片不仅可以让学生更直接、更形象地深入到过去历史发生发展的情境，而且历史图片结合课本的文字内容的学习，能让学生更加全面地掌握学科内容，既丰富了课堂氛围，同时也提高了学生的学习积极性。本文主要通过对历史图片在高中历史中的运用进行深入分析。

一、历史图片在历史学科中的含义

随着社会主义现代化建设各方面的快速发展，我国的教育体制改革制度也在不断地进行完善和修改。历史教学作为教育中的一个组成部分，在近年来也有了相应的发展变化，其中对于历史学科中历史图片的存在，一直是历史教学中不可分割的必要组成部分，同时也是学生学习历史内容的知识来源。历史图片在教学中能够以传达直观、生动、丰富的形式，将历史知识的文字进行附加说明和解释。由于高中课程相对单一乏味，因此历史图片能够改变这种教学模式并提高整个课堂的课堂氛围。通过图片可以将历史知识进行全面而丰富的描述，对学生的历史知识的综合学习有着非常重要的辅导和引导学习的作用。

二、历史图片在历史课程中的地位

高中历史教材中，是文字和图片交叉编排而成，因此这两者缺一不可。……