高职护理专业英语教学中西方护理文化渗透研究
2015-10-12袁景波
袁景波
(江苏省无锡卫生高等职业技术学校,江苏 无锡 214000)
根据人类学家Edward Taylor对文化的定义:所谓文化和文明乃是包括知识、宗教、艺术、道德、习俗以及包括作为社会成员的个人而获得的其他任何能力、习惯在内的一种综合体。文化无处不在,它既包含了“生活方式”“语言交流”,又囊括了“价值观念”“世界观”等。也就是说,每个人的言行举止、价值取向都会受文化的影响。护士在护理病人的同时,也要兼顾对方的文化,因为“以文化为基础的护理照顾是有效地促进和维持健康的关键因素”。下面,就护理专业英语(Cambridge English for Nursing)(以下简称CEN)中比较典型的带有西方护理文化色彩的内容进行相关研究。
一、知情权意识
CEN第5单元中的Reassuring a patient before an unpleasantprocedure章节中涉及到要为病人插鼻饲管,在操作前,护士说道:“I’ll show you everything I’m going to use so you’llunderstand what’shappening.”(我将向你展示我待会会用到的东西,以便你了解待会儿会发生什么。)接着告诉病人:“Here’s tubewhich goes into yourstomach.”(这是待会儿要插进你胃里的那根管子。)也就是说护士在为病人插鼻饲管前会把护理操作要用到的鼻饲管展示给病人看。这样做的目的在于病人对此有知情权。而在中国,护士在进行该操作时是没有这一环节的,为此笔者咨询过相关的专业课教师并到医院进行实地观察,得出的结论是如果在护理操作前将器械给病人看的话会造成病人紧张、担心甚至恐慌。就这一点而言,护士在对待中西方病人时的操作过程就应根据上述不同采取不同的方式进行护理操作。同样的观点在CEN中的第8单元为病人测血糖中也有体现。……
