解金霞

（江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学，江苏 扬州 225126）

数学教学中学生兴趣的培养策略

解金霞

（江苏省扬州市邗江区蒋王中心小学，江苏 扬州 225126）

兴趣的培养，对学生的学习有重要作用。教师应联系教学内容，对教学形式做出合理变动，根据学生的个性特点，研究激发学生对数学的兴趣的教学方法。

小学数学；教学；兴趣；快乐

苏教版小学数学教学大纲中指出：“教学的目的要使学生具有学习数学的兴趣并树立好学习数学的信心，使学生受到思想品德的教育。”对学生兴趣的培养，不是一朝一夕的事情。教师应联系教学内容，对教学形式做出合理的变动，根据学生的个性特点，研究能够激发学生数学兴趣的教学方法。

一、新课标下数学教学的要求

根据小学基础教育的要求，学生应该具备小学数学的基本知识和运用能力。教师在小学数学的基础教育中，有义务培养学生对数学这门学科的学习兴趣，使学生理解数学的基本知识和掌握数学的运用方法。在当今小学数学教学中，要想取得高质量的教学效果，需要加大课堂上教师和学生互相交流的频率，重视学生在数学学习的过程中所产生的情感和兴趣，提高学生对数学学习的积极性。在小学基础数学的教学过程中，尤其要重视小学生对数学的认知程度，帮助学生树立学习数学的信心，引导学生对数学学习产生积极进取的心态。积极的心态有助于提高学习的热情，加快思维的运转速度，进而提高学习的效果。……