吴思+樊博

摘要：大学生社团是大学生活跃思想、展现自我、培养综合能力的重要平台，社团参与度影响到社团作用的发挥程度。本文引入心理契约理论，在回顾国内外相关文献的基础上，构建了大学生心理契约履行与社团参与度关系模型，以189位大学社团成员为调研对象，以问卷调查的方式获取研究数据，通过结构方程模型的PLS建模的方法验证了多重假设关系，研究得出以下结论：社团心理契约中的关系型契约相对于交易型契约对社团参与度的影响更加显著;同时组织认同感在关系型契约对社团参与度的影响中发挥了重要的中介作用。

关键词：大学生;社团参与度;心理契约理论

一、引言

大学生社团是由高校学生依据兴趣爱好自愿组成的，按照章程自主开展活动的学生组织，是大学生思想政治教育和校园文化建设的重要载体[1];有效开展大学生社团活动，在培养学生综合素质、促进学生全面发展、活跃校园文化氛围、丰富学生课余生活、加强校园文化建设等诸多方面发挥着不可替代的作用[2]。在社团活动中，学生是参与的主体，只有当社团成员意识到学生社团的价值，积极投入参与到社团活动，大学生社团的积极作用才有可能充分发挥，但社团参与度并不理想。有数据显示，大学生普遍认为自己参加的社团活动较少，未到一般水平[3];另一份研究表明，社团成员交往的程度和密度较低，仅为15.7%[4]。大学生带着很高的热情加入社团，而加入之后，由于社团的约束力不足或社团建设未能满足成员期望，弱化了他们社团参与的积极性与持续性。……