曹蕾 金幸美 王凤 黄金银

（浙江省宁波市宁波卫生职业技术学院，浙江 宁波315010）

校企合作模式是结合市场导向、学校与企业合作，企业参与人才培养，突出地方高校优势，实施专业人才培养的一种教育模式。目前，“校企合作、工学结合”是我国职业教育发展的方向，校企合作一方面有助于企业提高劳动人事管理工作的效率，提高经济效益，另一方面可以使学校进一步明确培养目标，迎合社会需求。我国目前的养老护理职业培训仍处于起步阶段，养老护理员综合职业素质不高［1］，已无法满足人民群众日益增长的健康需求。因此，可通过联合高校及养老机构，充分利用两者的人力、物力资源，实现优势互补、合作教学，对养老护理人员进行专业再培训，以增强其护理职业能力，适应我国人口老龄化、群众养老需求日益增长的现状。2012年1月－2013年12月，本课题组在校企合作模式下对养老护理员进行了包括老年人常见病护理、老年人护理基本技能、老年人心理需求观察及护理、与老年人的沟通交流及养老护理工作礼仪等五方面的职业培训，取得良好效果。现报告如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 采用方便抽样法，选取2012年1月－2013年12月本市某大型公立养老机构养老护理员150人作为研究对象。其中，女性143人，男性7人，年龄（52.45±8.49）岁，将研究对象按在养老机构内的工作时间分为试验组和对照组，2013年1月开始在养老机构内工作的养老护理员为试验组；2012年1－12月在养老机构内工作的养老护理员为对照组，每组75人；……