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捆绑式安全教育管理模式的探索与实践

2015-09-10毛玉姝

教书育人·校长参考 2015年1期
关键词:考核学校管理

毛玉姝

校园安全不仅关乎学校正常的教育教学秩序,而且关系到千家万户的安宁和稳定,安全教育管理是学校工作的重中之重,亦是学校工作的永恒话题,创新安全教育管理模式,打造文明和谐平安校园,是我校着力追求的工作目标。为此,我校承担了湖北省教科所立项的“十二五”重点课题“县域高中校园学生安全教育的针对性和实效性研究”的课题研究,从2011年开始,我校进行了捆绑式校园安全教育管理模式的探索和实践,下面谈谈我们的具体做法,以求专家、学者与同仁的指点。

一、实行纵横捆绑,打造安全教育管理“联合舰队”

捆绑式安全教育管理就是将校级领导、处室负责人、班主任、教师、门卫、食宿管员等校内所有人力资源整合在一起,形成由校级领导主管,政教处和保卫科负责具体实施,各处室、班级、教师、车主、门房、食堂宿管区等全力配合的全方位安全教育管理“联合舰队”,共同抓管学校日常安全教育管理工作,形成上下畅通、左右协同、互联互动的安全教育管理捆绑责任制工作模式。

捆绑式安全教育管理责任制工作模式采用纵向捆绑和横向捆绑分向交合的形式,相互补充,相互促进。纵向捆绑采用三种组织形式:1.金字塔式职能督促与监督工作模式——层级捆绑,遵循如下技术线路:校党委→安全工作领导小组→处、办、工、团→科、室、组、厂、店、班→科任教师、食宿炊管员、门卫、车主等→学生。上一级督促下一级,下一级直接对上一级负责,上下相扣,级级把关、层层督促,实现无缝对接。……

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