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小学校园文化之历程

2015-09-10戴清菊

考试周刊 2015年19期
关键词:精神文化校园文化

戴清菊

摘 要: 在这个世界上一切的表象都不是独立存在的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表象最好的方法,不是在表象上下工夫,而是从内里改革。一所学校也如此,要有灵魂、活力,不是靠得多少奖、收多少学生下定义的,校园文化才是学校的灵魂,才能体现学校的价值与特色。校园文化其实包括两部分:物质与精神。

关键词: 校园文化 物质文化 精神文化

看过这样一篇文章《生命的化妆》,里面老化妆师这样说:“三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。”在这个世界上一切的表象都不是独立存在的,一定有它深刻的内在意义,那么,改变表象最好的方法,不是在表象上下工夫,而是从内里改革。一所学校也如此,要有灵魂、活力,不是靠得多少奖、收多少学生下定义,校园文化才是学校的灵魂,才能体现一所学校的价值与特色。

校园文化其实就包括两部分:物质与精神。物质文化就如同是脸上的化妆,而精神文化就如同精神或生命的化妆,只有两手同时抓,两手并重才能形成好的校园文化,学校近年来“以文化立校”的征程既让我体会到“脸上的化妆”,又让我体会到“精神与生命的化妆”。

一、赏心悦目的物质文化

1.让经典与流行展示环境文化

漫步于校园就如同品读一本富有内涵的书籍。学校充分运用好校园资源,发挥每一角落的作用,让校园里的一草一木一墙一砖都说话,在教室、食堂、走廊、过道等处张挂名人字画,书写名言警句,电子显示器上时时出现美句标语,并且常常替换,使其发挥潜移默化的教育作用,避免成为单纯的摆设。……

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