穆彦祥

随着经济的发展，更多农村家庭为了追求经济效益，改善家庭环境，父母双双外出打工，抛家寄子，致使孩子常年处在亲情缺失的环境中，对这些留守在家的农村儿童造成了多方位的持久影响。农村留守儿童面临诸多挑战，如生活、学习、交际，心理等方面的挑战。通常人们较多地关注留守儿童在行为约束、学习辅导等方面的缺乏，认为这是儿童成长过程中面临的主要问题。但在我们看来，这些问题当然都存在，却不是最令我们忧心的。我们发现，这些正处在成长发育时期的儿童，在父母不在的情况下，还面临一些更值得我们重视的问题——心理问题。

一、留守学生表现突出的心理问题

1.由于缺少父母关爱，他们形成了孤僻的性格，自卑、自闭、焦虑，情绪消极。在家庭生活中，儿童往往对父母具有他人不可替代的依恋情结，他们在遇到生活或学习中的困难时，往往更多地依赖父母寻找解决办法。父母不在身边，他们大多缺乏依赖感和安全感，留守孩子因为感到父母保护的缺失，而变得胆小、懦弱、内向，缺乏与同伴和监护人积极的交流互动，缺乏自信且时常处于消极状态。亲情呵护缺位，使孩子在缺乏温情的环境中长大，使得孩子们不懂得享受爱、关爱别人；心理支持的缺失，使孩子缺乏应有的鼓励和肯定，导致孩子自信心不强，以致使他们形成了孤僻、自卑、自闭、焦虑等消极情绪。

2.“亲情饥渴”是留守儿童普遍存在的一个问题，父母在外打工，对留守儿童生活的影响较为复杂，其中情感缺乏问题是最严重也是最现实的问题。……