林梓雨

摘 要： 自新课程改革以来，高中信息技术教材内容发生很大的变化。除了必修模块外，还有五个模块的选修课程，其中《算法与程序设计》相对于其他选修模块，知识点多，内容环环相扣，代码学习起来枯燥难懂，大部分学生学习一段时间后都有厌烦情绪。因此，对于教师而言，如何有效组织教材、设计好教学内容、采取有效的教学方式是一个极大的考验。作者结合多年的教学心得，对选修模块《算法与程序设计》的教学策略略作探讨。

关键词： 新课程 《算法与程序设计》 教学策略

近年来，国家一直提倡要提高自主创新能力，在信息技术领域，很多学科的自主创新都跟程序有不可分割的联系，因此，高中生学习基础编程正当其时，而《算法与程序设计》这门课正好可以作为启蒙课程。但是，接触过编程的人都知道，编程语言要记的内容很多，包括各种数据类型、关键字等概念和术语，还要理解各种语法，并且要熟练应用这些语法进行解题。这对于那些思维活跃、逻辑能力强的学生，学习这门课来得心应手，事半功倍，但对于其他大部分学生，学习起来相对会吃力一点，毕竟编程里面的这些语言和语法比较抽象。因此，如何将这些知识通俗易懂地讲解出来，让学生既容易接受，又能融会贯通并应用于解题中，这对教师而言是一个不小的考验。下面我就自己讲授这门课所采用的教学方式和手段与大家交流。

一、巧打比方，化解语法理解难……