夏勇

一、做幸福的教师，要拥有教师的职业幸福感

“想做老师吗？想清楚了！你不会成为富商巨贾，也不能闲云野鹤，你可能会天天忙得团团转，可是幸福也会追得你团团转，你可能不会成为最可爱的人，但你肯定是最幸福的人，这就是传说中的老师！”

泰戈尔说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶是专注地垂着绿荫的。”教师，就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻映衬着鲜花的娇艳和硕果的丰盈。是的，作为教师，我们可能与鲜花和掌声无缘，但是，我们可以用琴棋书画打造生命的亮色，用丰富的学识构建生命的课堂，用爱和责任营造班级的温馨，在平淡平凡的工作中我们同样可以享受教书育人带来的快乐和幸福。教师是普天之下最神圣的职业，我们天天面对的不是默默无语的机器，而是一群富有朝气的、将来要服务于社会的学生。教师通过每天的言传身教，潜移默化地启发学生的智慧，感召学生的心灵，促进学生健康成长，使他们都能学有所成，青出于蓝而胜于蓝，此时，每一个教师都会有莫大的成就感。“得天下英才而教育之”是教师独有的职业幸福感。

教师是受人尊敬的职业，收入条件也越来越好，教师在学业上可以如“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一样毫无保留地传授给学生知识，生活上已大可不必“照亮别人必以毁灭自己为前提”了。教师应该与全体人民一起富裕起来，无忧无虑、幸福自在、全身心地投入到教书育人当中去，这才是符合时代发展的教师幸福发展观。……