张维山

对于信息技术学科来讲，计算机机房是信息技术教学中必不可少的教学场所，是学生成长的家园，也是学生课余活动最向往的地方。

1989年，学校的信息化教学发生了革命性的改变——建立了学生专用机房（如图1）。当时，专用机房是学校教学场所中最高级的地方，铺有绿色的地毯，师生进入机房都要换拖鞋，用的计算机是APPLE II型计算机兼容机，带有两个软驱，一个是高密度1.2M、一个是低密度720K，安装有Z80卡，可以显示汉字。从此，计算机课程排入了正常的课程表。学生除了学习BASIC语言、英文指法外，还可以学一些基础的DOS命令及汉字DBASE数据库。而且，每周各班都有一节计算机课，学生学习计算机的热情高涨，十分踊跃，非常珍惜这来之不易的计算机课。记得，当时经常会有上级领导来参观。参观前，我会细心地清洁计算机，打扫地毯，洗刷拖鞋，虽忙得不可开交，但十分开心。

随着计算机不断发展，学校进入无盘工作站。如下页图2所示，学生正在专注、认真地上机操作。当时，只有教师机有硬盘，开机时只有先启动教师机，学生机才能登录启动。因此，教师总是提前到机房做好准备工作，为学生上机操作留出更多时间。而且，学生所学的内容也增加了UCDOS汉字操作系统、CCED电子表格等实用技能。

后来，学校计算机教学的硬件环境有了更大的变化。作为学校唯一的计算机教师，我与领导去各地考察计算机供应商的实际情况，了解他们建立的样板计算机机房。考察结束后，学校加大投资，建设了4间网络计算机机房。……