王倩

摘 要： 素质教育和新课改对各个学科提出新的具体要求，而政治作为高中课程的重要科目之一具有极强的理论性，内容量大且较枯燥，往往会导致学生对高中思想政治课产生厌烦心理，从而影响教学实效性。针对这一现状教师要转变教学观念，以学生的发展为主，尊重学生的主体地位，培养学生的创新能力和自主学习能力。高中政治学习有利于学生树立正确的人生观、价值观与世界观，对学生的成长和发展具有至关重要的作用，因此教师要充分利用政治教学力量提高学生的政治素养和人文观念，发挥教学活动的创造性，完成高中思想政治课繁重的教学任务，切实提高思想政治课教学的实效性。

关键词： 高中思想政治教学 实效性 提高途径

增强教学的实效性作为高中思想政治课教学的关键，对高中政治教学教学质量和教学效率的提高有至关重要的作用，“授之以魚，不如授之以渔”，因此，培养学生的自主学习能力，提高学生的参与热情是提高教学实效性的主要途径。此外，教师还应摒弃“师道尊严”的观念，丰富教学形式，营造良好的学习氛围，下面我就这个问题谈谈自己的看法。

一、丰富课堂，开展多样教学

“兴趣是最好的老师”，因此教师在课堂教学过程中要十分注意培养学生的学习兴趣，让学生对学习产生“乐于学”的情绪。新课改的重要要求之一就是教师要在实践教学过程中通过多种形式激发学生的学习动力，因此教师要充分利用自身在课堂教学中的主导作用，实施多样的教学形式，进而打造出以学生为主体的趣味课堂，切实提高高中思想政治教学的实效性，具体来说，我认为可以从以下方面入手。……