陈爱凤

现在的语文课堂上，很多时候学生仍是一味地听，就像和尚“坐禅”一样，听得昏昏欲睡，根本就没有真正地参与学习。要想打破这种常规的课堂教学模式，我们教师应精心设计并组织好学生的学习活动，创造条件让学生非参与活动不可，在课堂上“动”起来，让语文课堂成为充满活力的“炫课堂”。

一、动脑，开启智慧的大门

动脑是学生一切感官活动的前提和核心。教学中教师可以通过质疑，让学生勤动脑。在语文课堂教学中，教师要想方设法在学生敢问、会问上多点拨指导，使学生逐渐养成想问、敢问、善问的习惯，进而开启学生创造性的思维。同时，还应积极鼓励学生发表与别人不同的见解，敢于打破“常规”，超越教材，多方面思考问题。例如在教学《鲜花和星星》时，有位学生提出来“到底天上的星星多，还是地上的鲜花多”？面对质疑，我先肯定学生大胆质疑的表现，之后让学生自己想象地上鲜花多的情景、天上星星多的情景，从而让学生明白星星和鲜花都很多的道理。只要坚持培养学生勤于动脑、乐于动脑、质疑问难的好习惯，学生的智慧火花必然迸发出来，潜在的学习能力必然会得到充分的表现，智慧大门才会被真正开启。

二、动嘴，彰显无穷的魅力

所谓动嘴，就是让学生在课堂上多说、多读，能说会道、能言善辩，具备一定的语言表达能力、交际沟通能力和逻辑思维能力。阅读教学要落到实处，就必须从最根本的朗读上多下功夫。“琅琅读书声赛琴声”，教学中要从“读”出发，有意识地引导学生朗读，可通过“小小播音员”的方式激励学生来朗读文本。……