张慧

摘 要： 当今社会，信息技术高速发展，已经逐渐走进我们的课堂，走进幼儿的视线。它的到来，给教育教学带来令人瞩目的变化。创意美术与信息技术整合的教学方式是美术教学的新趋势，是现代美术教学的新形式。信息技术在创意美术活动中的运用，能够拓宽幼儿美术视野，提高幼儿审美能力，激发幼儿学习兴趣，提高幼儿创造力。信息技术与创意美术的整合，既加强了教学的直观性与生动性，又收到了良好的教学效果。

关键词： 信息技术 创意美术教学 优化策略

随着教学改革的不断深化，传统的美术教学模式已经不能适应新课改的要求，充分开发和利用信息技术是顺利完成新课程改革最为有效的途径之一。通过信息技术，发展幼儿的艺术感知能力和造型、表现能力。利用信息技术，培养幼儿设计意识，启发幼儿在生活中发现美、创造美。利用信息技术，引导幼儿积极参与学习全过程，充分发挥幼儿主体精神，不断提高幼儿的欣赏和评述能力。结合信息技术教育，在创意美术教学活动中，发展幼儿综合实践能力。

一、利用信息技术创设教学情境，激发幼儿兴趣

兴趣是最好的老师，是幼儿求知的向导，是情感、动机、意志等非智力因素的核心，是幼儿学习的动力。因此课堂教学中，教师的首要任务是激发幼儿学习兴趣。正如教育家布鲁纳所指出的“学习的最好刺激是对所学材料的动机”。在活动前激发幼儿的求知欲望与活动兴趣，再学习起来就会达到事半功倍的效果。……