吴艳

摘 要：在英语阅读教学中，教师要因材施教，运用合理的教学方法，让学生掌握正确有效且适合自己的阅读方法，使学生理解英语只是一种语言，是人们交流以及获得知识的一种工具，学习英语可以获得更多的知识，认识更多的事物，激发学生学习英语的激情，从而实现新课标的英语教学目标。

关键词：英语阅读方法 阅读能力 教学手段 方法探究

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2015）08B-0061-01

英语阅读能力是学习英语的有效手段，也是学习的目的之一，让学生对英语产生兴趣，提高英语的阅读能力，在阅读过程中增强语感，让学生获得更多的知识，为学生英语口语能力、听力能力以及写作能力的提升打下基础。英语作为一门语言，语法复杂，词汇繁多，与汉语的表达方式大相径庭，因此学生在阅读过程中必须掌握科学合理的方法，在教学过程中教师应该根据学生的基础，结合学习内容为学生提供有效的阅读方法，并让学生慢慢练习直至逐渐熟练掌握。下面主要对英语阅读方法进行探究，谈谈自己的一些体会。

一、英语概略阅读法

所谓概略阅读法就是先对文章进行快速、粗略地阅读，对文章大概内容进行概括总结，这种方法的好处是能在短时间内快速明白文章的主旨，掌握文章的主要内容。概略阅读后对考题进行分析，然后回到文章中找答案，这样就能快速有效、有针对性地在文章中寻找答案。提高学生的答题效率，增强学生的阅读信心。……