张菁莉

摘 要：新课程改革教学自提出以来，教育教学活动就在不断地发生变革，尤其是针对英语学科的改革，更是与传统教学形式“不可同日而语”。传统教学过于注重学生的学习成绩，从而忽视了学生对于英语的“表达”这一部分练习，导致英语学习还是处在一个“哑巴教学”的阶段。即使近些年来教育教学活动不断地完善，初中英语应用教学这一部分，即听力这部分的教学，仍然有很大程度上的改进空间。就如何做好初中英语听力教学谈一些看法。

关键词：初中教学；英语教学；听力教学；教学方法

在语言学习的过程中，“听”可以说是最基础、也是最为重要的一个环节。任何语言的学习，都是建立在听的基础之上的。语言学家弗里斯就曾经说过：“听是语言学习的基础。”要想让学生真正地享受英语教学，积极主动地进行英语的学习，教师就必须重视对学生听力的训练和能力的培养。那么，如何在初中英语课堂中，对学生进行有效的听力能力训练和培养呢？

一、正视听力教学的重要地位

当今社会的飞速发展，让教育教学更加侧重于完善和培养多方面的人才。信息化时代的到来，让交流不再局限于我们生活的“方寸之地”，而是语言文化截然不同的大千世界。交流和沟通不再是同种语言、同种文化和同种背景，而是需要我们去接触其他国家的其他文化，这就使英语听力教学显得尤为重要。只有在掌握好一门外语的情况下，我们才能有效地理解其他文化背景下的不同风俗习惯。……