民族地区中小学图书馆的特点和工作重点
2015-08-27羊永霞
群文天地 2015年5期
羊永霞
青海省地处我国西北地区,是我国少数民族居住比较集中的地区,据调查,青海省内拥有少数民族31个,其中藏族占总人口24.4%,共有海北、黄南、海南、果洛和玉树五个藏族自治州,属于偏远、欠发达地区,藏族在其长期的历史发展过程中均形成了独具特色的优秀文化,成为本民族发展进步的内在推动力。然而,由于社会历史的原因,中国少数民族大多居住在交通不便、信息闭塞、经济落后、生活贫困的高原地区、边疆地区及贫寒山区。新中国成立以来,尤其是改革开放以来,整个少数民族地区的经济虽然有了较大的发展,但有些民族至今并未改变较为落后的生产方式,文化教育落后,社会发展很不完善。要改变少数民族地区的落后面貌,必须发展经济,同时也要促进民族地区文化大发展,这是实现西部地区社会大发展的需要,也是实现全国各民族共同发展、共同进步、共同富裕的需要。图书馆事业是社会文化事业的重要组成部分,是社会经济、文化发展的标志。在民族地区,它担负着搞好精神文明和物质文明建设的重要任务。少数民族地区的中小学图书馆作为社会的文化机构,在传承民族文化,促进民族地区文化发展方面有其自身的特点和作用。
一、民族地区图书馆的特点
我所在的尖扎县民族中学属于黄南藏族自治州下的一所中学,该学校藏族学生占90%以上,是一所双语教学为主的学校。而我校图书馆就是一所拥有包括汉文、藏文图书的图书馆,可以说是以促进各民族文化交流、共同繁荣为宗旨,是为民族振兴和民族繁荣服务的科学、文化机构。……
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