陆永健

【摘要】“大众创业万众创新”是我国政府针对经济新常态背景下，大中专毕业生就业压力增大的重要指导理念。这一理念不仅有助于缓解就业压力，还有助于提升全社会的创新意识和创造能力。文章以此为背景，对职业学校培养大众创业万众创新的生力军的相关问题进行探讨，结论对促进职业学校的教育教学改革具有重要意义。

【关键词】职业学校  大众创业万众创新  创业人才

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）08-0017-01

随着我国经济步入新常态，大中专毕业生的就业压力进一步增大，许多学生在毕业后的就业问题上面临着严峻的挑战。为了解决这一问题，推动社会发展，维护社会稳定，我国政府适时提出了“大众创业万众创新”的就业理念。这不仅能提升人们的创新创业能力，还能为社会提供更多的就业岗位。在这一背景下，职业学校如何培养“大众创业万众创新”的生力军就成为职业学校教育改革的重要导向。

一、当前高校创业人才培养模式中存在的问题

（一）创业教育重理论、轻实践的倾向明显

在现在的职业学校中，一般都会安排一些与创业有关的理论课程，并且在平时的授课过程中也得到重视。虽然大多数的学生在课堂上都能学到与创业有关的理论知识，但由于缺乏实践经验，很难将创业的理论知识运用于实践。因此，职业学校在教育教学环节中增设一个实际演练的平台，让学生们在这里充分展示自己的实践能力。……