颜晓雯 陈 萱

（南京师范大学中北学院，江苏 南京 210000）

浅析大学生社会安全感影响因素及对策

颜晓雯 陈 萱

（南京师范大学中北学院，江苏 南京 210000）

随着人民生活水平的日益提升，人们对生活幸福指数的要求越来越高。而近年来发生的社会安全事件有所增多。大学生作为社会中的一个特殊群体，同样存在安全感缺失的问题。本文主要分析大学生社会安全感缺失的原因及其影响因素，并在此基础上提出相应的提高大学生社会安全感的对策。

社会安全感 大学生 影响因素 应对策略

社会安全感是人们对社会安全与否的认识的整体反映，它是通过社会中个体的安全感体现的。安全感是反映社会治安状况的重要标志之一，也是衡量社会运行机制和人们的生活安定程度的标志。美国著名心理学家马斯洛在《人类激励理论》论文中提出了人类五种基本需求的塔形层次图。文中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。不难看出，安全感的需要居于层次图的次底层，是实现人们更高层次追求的基础。

大学阶段是一个人人格塑造发展、世界观形成的关键时期。大学生面临一系列重大的人生课题，如对大学生活的适应程度、专业知识的学习、交友恋爱、求职就业等。但由于身心发展尚未完全成熟，自我调节和自我控制能力不够强，加上复杂的自身、社会问题，因此很容易导致一些大学生强烈的心理冲突，从而产生较大的心理压力，甚至产生心理障碍或患有心理疾病。……