张桦 龚丽君

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）08-000-01

摘 要 民间体育活动引入学校体育教育活动具有十分重要的意义和价值，尤其是引入农村完小。但是在引入中出现了一些问题和偏差，比如民间体育活动的定位与认识、与学校体育活动的教育目标与内容的整合不够、教育方式与模式的创新不够等等问题。鉴于此，农村完小务必努力整合民间体育活动与学校体育活动的项目和目标，科学编制课程体系和评价体系，采用学生为中心的教学模式和方法，从而推动民间体育活动与学校体育活动形成良性互动的发展态势，从而更好推动农村完小体育工作开展。

关键词 农村完小 民间体育活动

民间体育活动作为农村文化的一种特殊形式，一直没有间断过，而且在农村完小也时常开展，并且也产生了重要的影响。不过将其引入到农村完小后，在具体实施过程也存在一些问题和不足，需要科学地处理和应对。因此，研究农村完小引进民间体育活动具有十分重要的现实意义和价值。

一、农村完小引进民间体育活动的原因

（一）丰富体育教学内容，促进体育教育发展。民间体育活动种类繁多，尤其是少数民族地方就更多，将其引入到农村完小的办学中，将会极大丰富学校的体育教学内容和课程体系，拓展学校体育教学视野和范畴。同时也给学校带来诸多的新鲜血液，推动体育教学的不断改革和创新。

（二）丰富学生课堂活动，促进学生健康成长。……