邓承默

【摘 要】小学是学生正式进入正规的上课轨道的阶段，是学生接受学校教育的起点。如果这一起点有了差错，那么后面的学习就不能正常进行。小学生能否健康快乐成长与小学班主任有着紧密的联系。以下笔者将小谈怎么做好小学班主任工作。

【关键词】小学班主任     小学生     成绩      社会

要成为一个合格的小学班主任，必须具备责任心、宽容心、爱心。因为小学生刚刚步入学习的正轨、学习生涯的起点，小学生能否成才与小学班主任有很大的关系。小学班主任不仅关联着学生、关联着学校，还关联着社会。

小学班主任不仅要关心小学生的学习成绩，还要关心着他们的身心健康。责任心是每个人都应该具备的，既然选择了要做一名小学班主任，就必须具备高度的责任心，尽自己的责任去呵护小学生们。怎么做才是有责任心呢？如果有学生生病了，小学班主任有义务和责任去关心他们，送药关怀等等。

年龄小、不成熟的小学生犯错是正常的。小学班主任要有一颗宽容心，循循善诱，不能因学生犯了错误就用有色眼镜看待学生，要有一颗公平的心，不偏袒任何一个学生。比如一个学生偷了同学的一支笔，这看似是件小事，其实却相当严重。或许这个小学生是因为喜欢而拿了，没有什么恶意，但是如果班主任不去做好开导工作，小学生将来就会养成坏习惯，把这种小动作发展成严重的偷盗事件，甚至发展成性质恶劣的抢劫。年龄幼小的他们也许还不明白偷盗的概念，不明白什么是犯罪，只是因为满足自己的虚荣心而去犯一些错误。

留守儿童是社会关注的热点话题。留守儿童因为父母不在身边，跟同龄人相比，他们缺少许多关爱，此时作为班主任的我们就应该去呵护他们。也许少了父母的呵护、关心，他们的心理会与别的同龄孩子不一样，但是我们知道，只要有了关心，有了帮助，一切都会好起来！班主任应该关心他们是否吃饱了，是否穿暖了，身体是否健康;在学业上多帮助他们，比如课后可以给予一定的学习辅导，利用课后的时间给他们补习，帮助他们提高成绩，让他们体会到班主任的关心，让他们明白，这个世界上除了爸爸妈妈很关心他们外，还有老师、同学们都很关心他们。除此之外，在学生放假前，班主任要告知学生安全注意事项，提醒学生不要去河边玩水、不要乘坐不安全的车辆、不轻易跟陌生人讲话、不吃过期的食物、不要玩火、不玩电、不要夜间外出等，一切有关安全的问题都要好好跟学生强调，这些都是对他们关爱的体现。

“为人师表”是说老师是学生学习的日常典范。教师要着装得体，行为举止要符合规范，否则会给学生造成不良影响。教师不要穿其他太有个性的衣服，否则学生会跟风。还有，老师要注意言谈，不能随便说话，说出的话就要负责。

常常在电视上、报纸上、网上都会看到老师虐待学生、变相体罚学生的报道。这些报道对我们来说就是一个警钟，坚决不能体罚、辱骂学生，否则会给学生心理留下阴影，影响他们的成长，而且体罚学生也是违法的。

学习对于学生永远是一个永恒的话题，所以班主任要关注全班同学的成绩，避免学生出现严重的偏科现象，力争使学生全面发展。自己教的科目，不能只偏爱成绩好的学生，而对成绩差的学生不闻不问，应对所有的科目、所有的学生一视同仁。

有些老师往往会偏袒成绩比较好的同学，但是对于成绩差的同学就没有那么重视，还有成绩中等的学生往往被遗忘。有些老师通常把成绩好的同学调到前排，而把成绩一般的调到后面，这样做只会让班级成绩两极分化更加严重，差的同学成绩会越来越差，变得自卑甚至自暴自弃。班主任应该学会辅优补差，这样才能提高班级的整体平均分，共同进步。一个合理的安排方式是让成绩较好的同学帮助成绩一般的同学，提倡互相帮助，让同学们相互帮助，实现班级取长补短，共同进步。

小学生思想尚未成熟，如果这一时期老师与父母没有好好管教，就很容易出现问题，也许会因为与同学之间发生一点点小口角而打架斗殴。《小学生守则》上明确规定了学生不能打架斗殴，打架斗殴是违反校纪校规的。班主任要给小学生做好思想工作，不能跟他们硬急，否则，他们会不知悔改。

当今社会越来越发达，也越来越开放，这给老师的管理增加了负担。很多小学生沉迷于游戏机室、网吧等地方，对电子游戏产生了迷恋，甚至也有小学生吸烟、喝酒，这些都严重危害着小学生们的健康成长。

手机本来是一个通信工具，但是今天的手机功能越来越多样，上网越来越方便，小学生几乎离不开手机。班主任应该明令杜绝小学生带手机进课堂，以免干扰课堂秩序，影响课堂效率。

解决以上这一系列问题，老师必须要有耐心，不能用暴力、辱骂的方式。只要好好教育，小学生很快就能改正，因为他们正处于性格塑造期。如果不好好教育，等到初中阶段他们进入叛逆期就更难教育了。总之，要做好一个小学班主任，就要多与学生沟通，并多关心他们的生活学习。