康 前

（四川省达州市通川区第七中学）

思想品德是一门思想学科，育人学科。初中开设思想品德课，也要起到这样的作用。在思想品德课上师生互动可以促进师生关系的发展，而且教学得以质量保证。

一、当前初中思想品德课堂师生互动的状况及问题

当前中学中思想品德课堂师生会有所互动，但是也存在一些问题，比如说：有时会因为互动过多，而耽误一节课的教学进程，如果长时间发展下去是不利于学习的。

二、提高师生课堂互动的几个方法

1.转变传统教育思想，主体换位

在过去，我们的教育思想是“老师教授、学生听讲”，这种方法虽然已经使用多年，但它其实并不利于学生的自由发展。初中思想品德课堂应该转变传统的教育思想，主体由原来的老师转变为学生。

2.认真对待每一位学生

学生是教学的主要对象，老师应该公平地对待每一位学生。不要因为他们的学习成绩、性格问题等各种原因而采取不同的态度。初中思想品德老师应该认真对待每一位学生。

3.走下讲台融入学生中

初中思想品德老师除了在课堂上与学生互动，还可以在讲课完毕后，走下讲台，询问学生对当前课堂的疑惑，这样可以更好地融入学生中。

4.提问方式多样化、有针对性

课堂互动中最常见的方式之一是提问。初中思想品德老师，应该设计一些新颖的问题。思想品德知识并不是要只注重课本，更多的是要联系社会，给学生以深刻的印象和记忆。当然除此之外，提问也要有针对性。……