陈玉娥

（安徽省合肥市长丰县徐庙中学）

自主学习是课堂效率提高的重要基础，而初中英语阅读教学是培养学生自主学习能力的重要途径，因此，开展相关问题的研究是本课要着重解决的问题。

一、以课堂预习活动的开展促进学生自主学习能力的培养

“凡事预则立，不预则废。”在初中英语阅读教学的实施中，开展预习活动对促进初中英语阅读教学效率的提升具有重要的作用，如果在教学开展前预习活动做得比较好，教学活动的开展就会比较顺利，学生学习活动的开展也会相对的顺利些，相反，如果预习活动开展得不好，初中英语阅读教学就很难收到预期的教学效果，教学的效率也不会很高，这样的状况极大地影响了初中英语阅读教学的更好实施，从这个意义上来说，在初中英语阅读教学的实施中开展预习活动对促进英语阅读教学的实施是非常必要的，在初中英语教学中，要开展好预习活动就要求教师在课前的备课中，要事先设计好一些有价值的问题，这些有价值的问题设计一定要考虑到学生已有的知识经验，考虑到学生的能力基础，选择的问题既要具有全局性又要突出个性，问题的设置要以扫清课堂教学的障碍作为出发点。这种预习活动的开展不是一种放任自流式的活动实施，教师要教会学生一些预习方法，指导学生在预习中学会怎样收集资料，怎样创新预习的问题，并要引导学生在预习活……