吴 波

（通化市外国语学校）

当一名教师是我童年时的梦想，尽管那时我还不懂作为一名教师所要担负的责任。我是幸运的，我实现了自己的梦想。直到今天，我在教育教学上默默工作了32 年，我依然深深地爱着教师这份神圣而光荣的职业。

一、以身示范，情感育人

记得有这样一句话，教师能给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细节，教师的行为会潜移默化地影响学生。走在教室或走廊看到地上有纸屑主动弯腰捡起，教室里桌椅不整齐动手摆好，讲台有粉笔灰随手拿来麻布擦干净。我认为这都是教师所必备的公德形象，也起着示范的作用。班级进行大扫除，老师不但要指挥学生干，更应该带头干，尤其是学生不懂怎样干时，我亲自动手，登上窗台为学生示范，当我登上窗台的那一刻，很多学生都大声叫道：“老师，小心！”通过我的一上，学生的一叫，已经拉近了我和他们之间的距离，增进了我们之间的情感。学生争先恐后效仿我的做法，接下来的卫生工作很顺利就完成了。在窗明几净的教室里，听着那琅琅的读书声你会感到这是世界上最美妙、最动听的乐章。后来有的家长反馈说：“孩子在家也帮忙擦玻璃，他们说在学校学到了一个好方法。”

班里开办绿意角，我对全班学生说：“我们班是一个大家庭，我们每个人都要尽一份力。”我也不例外，率先垂范，也从家里带来一盆花，学生你一盆我一盆，班里的绿意角就这样装扮起来了，培养了学生热爱集体、热爱大自然的感情。……