吴修标

（山东省新泰市泉沟镇初级中学）

创新是国家兴旺之基，是民族进步之魂，是推动社会发展的必需之力。培养拔尖创新人才，是当前教育人面临的紧迫任务，是时代赋予学校的历史使命。在日常的课堂教学中，如何激发学生的学习兴趣，挖掘他们的潜能，培养他们积极进取的精神和探索创新的热情，是我们广大教育工作者义不容辞的职责。那么，在思想品德课堂教学中如何孕育和培养学生成为优秀生呢？

一、打造和谐课堂，培养学生学习兴趣

成功的教育依赖于一种和谐安定的课堂氛围。在教学中，教师要积极参与学生的学习过程，创设宽松、和谐的学习气氛，为学生提供生动活泼、主动发展的学习空间，把课堂还给学生，让学生做学习的主人。情境体验式、案例分析式、合作探究式等学习方式在不同的课堂上要灵活运用，这样能够激发学生兴趣，吸引学生主动参与，让不同层次的学生都有表现的机会。让课堂有讨论、有争议、有静思、有活动、有竞赛、有收获！作为教师，就应该做到“该放手时就放手！”“兴趣是最好的老师”，只要我们的学生对我们的思想品德课产生了浓浓的兴趣，优秀生的大门便向这个学生敞开了大门，思想品德课堂就成了产生更多优等生的沃土。

二、建设良好的师生关系，调动学生学习的主动性和积极性

成功的教育依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系。生活中我们不妨多走进学生，利用课上课下、进餐时间、路上偶遇，甚至网络QQ倾听他们的心声。……