林伦学

（贵州省遵义县第一中学）

一、教学语言要简洁大方，富有个性

教师在进行思想政治课堂教学时，（1）要把握好时间，一节课45分钟，每一分钟都是宝贵的，要合理地将本堂课的教学内容安排下去。教师要组织好教学语言，用洪亮的声音传达出来，这一点尤为重要，讲课的语言要在课前精心组织，反复推敲，做到简洁大方，不能啰嗦，啰嗦不仅浪费了课堂时间，反而会使学生产生厌学情绪，失去学习政治的兴趣。（2）教学语言还要富有个性化，教师的语言魅力对学生的影响较大，授课是将课本知识传授给学生，特别是在结尾的时候，教师要用简洁、富有个性的语言总结本节内容，给学生以启示，突出重、难点，这样才能达到良好的教学效果。

二、教学语言要科学准确，规范得体

高中思想政治课本身理论性较强，专业性术语较多，教师在理论概念和意义的表述时，必须准确无误，不能含混不清，模棱两可，这是语言科学、准确的首要要求。例如，高一思想政治《经济生活》第一课中外汇的定义，即外汇是用外币表示的、用于国际间结算的支付手段。这种定义是固定不变的，教师不能依据自己的意志来随意改变。教师职业道德的内在要求是为人师表，那么，在上课时，教师的教学语言要规范得体，时刻要牢记自己是一名教师，特别是在政治课堂上，要给学生传输正确的思想，传递正能量，帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观。

三、教学语言要幽默诙谐，抑扬顿挫

教师教学语言的速度快慢、声音大小、语调升降都是影响教学效果的主要因素。……