曲莉莉

（大连瓦房店第十三中学）

教材是学生学习的内容，也是学生学习的指导思想，所以教材的编写是极其重要的，为了帮助教师更好地使用教材，在此介绍了教材的编写指导思想和如何把握好教材。主要有以下几点：

一、新教材的编写体现了外语学科的整体教学思想

1.教材编写系统性

新教材的编写是在小学英语教材的编写基础上进行的，七年级设置了四个模块的预备级，为以后的学习内容奠定了基础。每个模块第一单元是听说课，第二单元是读写课，第一单元的对话和第二单元的课文是紧密相连、息息相关的，第三单元是复习课，复习一二单元的知识的语法，三个单元组成一个模块，既突出了听、说、读、写四方面的综合训练要求，又形成了一个不可分割的体系。

2.教材编写具有趣味性

兴趣是最好的老师，对于外语这门语言学科，兴趣更为重要。因此，教材的编写必须考虑到学生的学习兴趣。本教材在课文编写内容、学习活动、学习资源等各方面都考虑到学生的兴趣。当然，仅仅靠学生的兴趣是不够的，教材还必须培养学生克服各种困难的坚强意志品质。

3.教材编写具有时代性

任何教材都必须与时代是同步的，但是我国当前的课程改革更需要教材具有前瞻性。英语教材的编写反映了21世纪的生活现实和语言发展趋势。题材和词汇的选择也在一定程度上反映了当前科技领域的最新发展。

4.教材具有适用性

本教材遵循学生的身心发展规律，精心设计了教学内容和教学活动。……