韩雪

（吉林省白城市实验高级中学）

孔子曾说：“才者，德之资也；德者，才之师也。”古人云有才有德是圣人，无才有德是君子，有才无德是小人，无才无德是庸人。于企业而言，应该是有德有才重用，有德无才慎用，无德无才弃用，无德有才坚决不用。在当今疯狂地追求知识、技术和物质财富的社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，道德这盏人生的导航灯显得更为重要。现在的许多食品和生活用品已经让我们不寒而栗：奶粉中出现三聚氰胺；被褥中有黑心棉；水果上有甜味素；猪肉中有瘦肉精；假果汁、假鸡蛋、假酒、假药等等。这样下去，总有一天我们会什么都不敢吃、不敢用，我们正在陷入一场前所未有的生存危机，而这场生存危机的罪魁祸首就是沦丧的道德。而这些令人痛心的行为不能只靠法律来惩治，我们要“道之以德，齐之以礼”先从青少年的道德教育抓起，防微杜渐，未雨绸缪。

英语作为高中阶段的必修课，在整个高中的课程中一直占有重要的地位。作为一名高中英语教师，在遵循新课程要求，教好英语知识的同时，还要对学生进行德育,教育学生不但要做知识的主人还要做道德的表率。那么对于高中英语教学中如何渗透德育教育谈谈我的想法。

一、通过英语教师自身行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯

有什么样的教师就有什么样的学生。在个体人格发展方面，教师的影响仅次于父母。可见，教师的表率作用是至关重要的。……