江苏省阜宁县第一高级中学 陈于庆

一、高中政治课堂师生互动之意义

高中政治是一门独具特色的课程，其教学目标不仅仅只是让学生掌握生活中常见的政治、经济、哲学等学科知识，而且还应培养学生对问题进行分析、思考的能力。除此之外，政治课堂还要对塑造学生正确的价值观、世界观、人生观等，为学生的终身发展奠定基础。而政治课因为涉及许多哲学理论和体系，相对而言逻辑性较强、比较抽象。因此，对于高中生来说，理解和掌握起来或许会有些困难。如此看来，就十分有必要在政治课堂中实施师生互动。

1.促使学生积极主动进行学习。

高中阶段学生学习任务繁重，学科较多，对于大多数学生而言，会对政治学习有所轻视。认为其只需要将知识死记硬背下来，应付考试足以。再加上，政治课有着较为抽象、逻辑性较强的特点，比起其他学科来说，更加难以理解和学习。如此一来，导致学生对政治课的兴趣并不大，很多时候都是在老师的催促和监督下被动地接受知识。很少真正开动脑筋对问题进行思考，而是死记硬背为应付考试而学习。如果教师能够在课堂上与学生进行良好的互动，在这过程中对学生进行启发和引导，让学生学会自主思考，学会将书本知识与生活实际结合起来，体会到政治学习的趣味性。如此一来，才能够让学生积极主动地参与到政治学习中来。

2.促使学生在课堂上全神贯注。

有心理学研究表明，人对事物的注意力是不可能长期保持固定不变的，尤其是对自制力较差的青少年而言。……