徐晓珍

（浙江省永嘉县碧莲中学）

山区高中较之城市中学在资源配置上差距很大。教材总体讲是起点高、难度大、内容多，山区高中生很难适应。在这种情况下，我们如何才能提高山区高中生的英语阅读能力呢？

在高中阶段培养学生的阅读能力，能够为学生今后学习英语打好坚实的基础，更是学生形成语感的重要方法，让学生能够真正学会英语。所以一定要帮助学生更多地阅读一些课外内容，以此来扩充学生对知识的了解，营造良好的语言学习氛围，还能培养学生学习英文的兴趣，然后积极主动地参与到英语的阅读、英语学习当中。

一、培养阅读兴趣，养成每日阅读的良好习惯

阅读能力的培养并不是一蹴而就的，而需要大量积累。高中生要学好英语阅读可以先从有兴趣的一些篇幅短小的文章出发，坚持每天进行一到两篇的练习。一般而言，就像阅读中文的，中学生大部分对小说散文类的文章比较感兴趣，阅读量也会比较大。所以在英语阅读练习中，教师也可以试着给学生推荐一些篇幅比较短小的名家小说散文等，这些不仅便于学生理解，还可以引起学生阅读的兴趣，养成学生坚持主动阅读的良好习惯。此外，在寒暑假期间还应该安排学生进行一些篇幅较长的世界名著原文阅读。而语言和文化背景是密不可分的，要做到学好英语，就一定要了解其社会现实和文化背景，所以学生要多阅读使用英语的国家的社会历史文化背景，尤其是英国的文化背景，以此帮助学生在理解基础上进行更好地学习。……