冯雪彬 刘建国 张建英

（内蒙古农业大学 职业技术学院）

2005年以来，全国职业院校参加专业技能大赛的积极性空前高涨，通过参加职业技能大赛，促进了很多高职高专院校相关的专业建设与发展，提高了师资队伍教学业务水平，引领高职院校的教学改革和教育教学质量的提升，实现了“普通教育有高考，职业教育有大赛”的制度建设。高职财经类职业技能大赛已得到学生、学校、用人单位等方面的广泛认可，它不仅可以实现学生学知识、懂技术，将科学技术转化为现实生产力的教学目标，对高职高专人才培养、师资队伍教学水平提高、专业建设等方面起到了积极的推动作用。

一、有利于促进师资队伍教学业务水平的提高

职业技能大赛会三个阶段：初赛—复赛（省赛）—决赛（国赛）。每个阶段的选拔过程，对参加大赛的学生而言都是一种考验。同时，学生每个阶段的比赛成绩，往往也反映了幕后指导教师的专业素质和教学业务综合素质。也可以说，学生参加职业技能大赛，也是理论与实践教学任课教师及大赛指导教师的专业理论水平、实践技能和教学业务能力的较量。

所谓“强将手下有弱兵”，师资队伍职业素质的高低是学生参加职业技能大赛获得优异绩的根本保障。为参加自治区和国家会计专业职业技能大赛，内蒙古农业大学职业技术学院（以下简称“学院”）制（修）定了相关师资引进和培养政策。学院从2005年开始组织实施了青年教师教学基本功竞赛、教师课堂教学技能竞赛和教师实践教学技能竞赛。……